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伊索寓言《猫和鸡》的详细内容和寓意
1、此外,这则寓言也强调了友谊和信任的价值,母鸡虽然知道猫的真实目的,但还是肯帮助他,这是因为他们之间建立了一种信任关系。只有在互相信任的基础上,我们才能够合作得更好,实现更多共同的目标。
2、内容:有一天,猫不怀好意地、***惺惺地举办生日宴会,请来许多鸡赴宴。鸡刚一到齐,猫立刻就关上大门,把他们统统吃掉了。这是说,对于敌人不要抱有任何美好的希望,否则将遭受更大的不幸。
3、猫和母鸡是伊索寓言中的一则故事。故事讲述了一只猫和一只母鸡之间的争斗。故事开始,猫和母鸡都住在同一个农场里。一天,它们发生了争吵,争论谁更重要。
4、人们都讨厌公鸡。公鸡辩解说,他是为了人们的利益而啼叫,那样可以使人们按时起床工作。猫回答说:「尽管你说的似乎合理,但我总不能不吃晚餐。」於是,毫不客气地把公鸡吃掉了。寓意:坏人干坏事总是能找到借口的。
猫朋鸡友的阅读答案
.小猫看护着小鸡,与她嬉戏。(能概括基本文章内容即可)12.陶醉、耐心(宽容)、惬意。13.猫鸡和谐相处、亲密交往的画面已成为“我”习惯并为之沉醉的风景,根本没想过会被破坏,以为没有拍照留念的必要。
于是鸡友没 了。那天猫朋满满一碗鲜鱼拌饭一口 也没吃,一整天钻在树丛花草间,寻觅着 它的鸡友。
二丶阅读理解 猫朋鸡友 施宁 小猫像兄长般处处护着小鸡、谦让着小鸡 困惑→陶醉→好奇→惬意 不是,应为我以为猫和鸡和平相处会灿烂长久下去,所以认为没必要拍照。
.本该为敌的小猫小鸡竟结成了猫朋鸡友,而这种和谐却被人为地破坏了。此时,你想对文中的父亲说些什么呢?(3分)得分 评卷人 (三)阅读《口技》选段,完成15—17题。
课外文言阅读(12分,每小题3分)阅读下面的文言文,完成下列各题 【答案】【小题1】D【小题1】C【小题1】B【小题1】D【小题1】(1)老师的学问极其宏大,所以天下没有国家能容得下您。
公鸡脸红了是因为(在正确的答案上打“√”) ⑴公鸡很生气 ⑵公鸡很着急 ⑶公鸡难为情了 (二十一) 阅读短文,回答问题。 在我国南海的西沙群岛上,住着成百上千种海鸟。 数量最多的是白鸟。
2.猫是真心来看望鸡的吗?从文中哪个词可以看出来
(5分) 第(7)自然段中说:“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”,这里的“非凡的意义”指的是(不超过20个字)(2分) 在第(8)自然段中的括号里填上恰当的关联词。
自此,我家永不养猫。 从文段中找出揭示“芙蓉鸟***”真相的句子并划出来。
学生可以大胆设计,只要能说明依据就可以,但师在评价时要使学生明确:童话中的幻想不是胡思乱想,夸张不是不合逻辑的随意编造。童话中的幻想、夸张都是植根于现实生活的,他们不能脱离社会现实而独立存在。
有感情地朗读课文,重点感受母鸡作为一个母亲的形象,体会母爱的伟大。 比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点。
驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
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